4ta Promoción Arquitectura PUCMM CSTA
En este año 2012 completarán sus estudios de arquitectura 62
jóvenes pertenecientes a la 4ta promoción de arquitectos de la PUCMM-CSTA. Un
evento importante que marca la culminación de los estudios de licenciatura con la presentación
del proyecto de grado.
Luego de trabajar durante un año, son convocados frente a su asesor, jurados, profesores, estudiantes e invitados, para presentar sus investigaciones y
propuestas de diseño arquitectónico y/o urbano.
Desde la primera cohorte en abril del 2009, los proyectos de grado
de la PUCMM-CSTA, han estado impregnados por un alto ingrediente de interés por
el mejoramiento de la calidad de vida del ciudadano, por la recuperación de
espacios degradados en la ciudad y por ofrecer soluciones que respondan al
contexto urbano, rural o natural y a las necesidades humanas, con propuestas elaboradas
con gran sensibilidad social, urbana y ambiental.
Entre los temas presentados y por presentar en este año 2012,
sobresalen las propuestas de consolidación de espacios públicos, buscando proveer
a la ciudad de espacios tan necesarios para el intercambio y el enriquecimiento
espiritual, social, económico y cultural de las personas; las propuestas de viviendas de
bajo costo y de emergencia, muy a tono con nuestro contexto social y geográfico
así como con las preocupaciones sobre estos tópicos que se están dando a nivel
mundial, respuestas como la que ha estado
haciendo Architecture for Humanity,
con Cameron Sinclair a la cabeza.
Otros proyectos enfocan temas importantes en nuestra sociedad como
son la accesibilidad democrática para todos los ciudadanos, donde personas con
condiciones especiales motrices o físicas, puedan llegar, acceder y desplazarse
por la ciudad y por los edificios de una manera digna y autónoma.
No faltan los proyectos donde la eficacia espacial es el tema
central, buscando ofrecer espacios funcionales y humanos, recordándonos los orígenes
de las ideas del movimiento moderno, con respuestas arquitectónicas respetuosas
del entorno cultural y físico, sin caer en el “form follows function” de Louis
Sullivan, sino mas bien en “form follows human needs” o aun “form follows
context”.
En todos los proyectos, el componente de mejoramiento de la calidad de
vida está acompañado por una alta sensibilidad y respeto al medio ambiente, y en algunos casos este tema constituye el de las investigaciones y de proyectos,
resaltando como la arquitectura puede ofrecer propuestas
coherentes y atinadas hacia la reducción del consumo de energía y reducción de
la contaminación, desde su concepción inicial en la mesa de dibujo.
Otros temas están dirigidos hacia el aspecto sensorial humano,
enfocándose en el deleite del espacio, las estimulación sensorial y la
experiencia espacial y ambiental por medio de la respuesta arquitectónica,
donde temas perennes en el paradigma arquitectónico como la proporción, los materiales, la escala, el color,
las texturas, la luz, son recuperados para recordar que el bienestar de las
personas está vinculado no solo con la satisfacción de sus necesidades físicas
sino también con la construcción de una experiencia significativa del espacio y
del ambiente en los que desarrolla su vida, implicando en esta experiencia sus
sentidos y sus emociones.
Felicitamos a la Escuela de Arquitectura y a los Profesores, pero
en especial felicitamos a estos 62 estudiantes que durante los años de la
carrera universitaria demostraron la pasión, disciplina y capacidad para
alcanzar el grado de Arquitectos, futuros constructores de nuestras ciudades.
