Diseño I y la Epifanía Cristiana

La actividad del diseño, en cuanto a actividad creativa,  es quizás la más retadora de aquellas que encuentra el estudiante de nuevo ingreso. Plasmar en un objeto un concepto dado es algo que puede ser nuevo para muchachos y muchachas que hace sólo cuatro meses se ocupaban de labores menos concretas.

Los alumnos y alumnas del curso de Diseño I que guía la Prof. Arq. Ana María Polanco acaban de concluir con una representación de la Epifanía Cristiana en un Objeto de Fantasía. El objetivo del ejercicio de materializar un concepto se logra y testifica las competencias adquiridas por los y las estudiantes.   

Diseño VII, Sistemas y Visión de una Nueva Monumentalidad

Con el objetivo de entrenar a los y las estudiantes en el manejo de los sistemas técnicos ha concluido la labor del grupo de Diseño VII que guía el prof. Arq. Alejandro Ascuasiati. La propuesta denominada Ciudad A-A tenía como mandato diseñar un distrito comercial y de oficinas en una isla artificial localizada en la ría del Ozama. Para lograrlo los y las estudiantes propusieron varios edificios de gran altura conectados por elementos físicos, sistemas técnicos y condicionantes formales.

No sólo se ha logrado el objetivo de la asignatura, sino que además la propuesta aborda el tema de la monumentalidad desde la perspectiva de la arquitectura contemporánea, manejando los nuevos simbolismos y tomando en cuenta la relación isla artificial-ciudad de Santo Domingo Este.

Arquitectura y Clima, Modelos Practicables

En los albores de la teoría de la arquitectura Vitruvio menciona el clima como uno de los elementos que condicionan la respuesta arquitectónica, es entonces e vidente que en el proceso de formación de los arquitectos y arquitectas esté presente una asignatura que estudie y dé a entender cuál es la influencia de los elementos climáticos sobre los edificios, sin obviar además el hecho de que en nuestro país el clima es algo a tomar en cuenta por encontrarnos en “el mismo trayecto del sol” y de los huracanes.

Para analizar los efectos del viento y el sol sobre los edificios proyectados, se hace necesario construir modelos practicables que permitan realizar mediciones experimentales a escala. Para tales fines los estudiantes de la asignatura Arquitectura y Clima  guiados por el profesor Alejandro Ascuasiati han realizado una serie de modelos sobre los cuales se pueden aplicar las condiciones climáticas que se van a estudiar.

Los modelos incluyen interesantes propuestas arquitectónicas que van desde los esquemas tradicionales hasta proyectos muy audaces.

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Expresión Plástica, creando nuevas habilidades

Al iniciar la carrera el o la estudiante de arquitectura se encuentra frente a una nueva realidad que demanda nuevas habilidades, una de ellas es la de poder expresar ideas mediante la creación de objetos artísticos, (pinturas, collages, esculturas y otros). Para lograr esas competencias, existe la asignatura de Expresión Plástica donde los estudiantes tienen como proyecto final la creación de un aobra donde muestren las competencias obtenidas. Al final de cada periodo academico nuestro campus se adorna  con obras que en muchos casos permanecen y se convierten en parte del paisaje. 

Los estudiantes que cursan la asignatura con la Prof. Arq.  Ana María  Polanco han realizado un mural donde manejan diversos medios con una rica expresión cromática.

Ubicado en uno de los estacionamientos del Campus Santo Tomas de Aquino, el mural propuesto por los alumnos y alumnas de la Prof. Polanco se constituye en un evento que adiciona vida a una pared olvidada y la convierte en testigo patente del progreso de los estudiantes de nuevo ingreso.