miércoles, 24 de junio de 2015

Diseño II Los Conceptos en el Espacio Arquitectónico

El espacio es el material básico de la arquitectura. Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje guiar al estudiante para que obtenga las competencias necesarias para saber manejar el espacio es fundamental en la carrera. En esta ocasión este medio muestra los trabajos de la asignatura Diseño II del grupo que guía el profesor Arq.Ismael Díaz Melo quien amablemente nos envía la nota descriptiva del ejercicio final llevado a cabo durante el periodo pasado.

A continuación la nota del prof. Díaz Melo:

Trabajo final: Conceptualización de características de un país para un pabellón de exhibición. 

Asignatura: Diseño arquitectónico II

 Profesor: Arq. Ismael Díaz Melo Periodo: Enero/Abril, 2015

Estudiantes: Paola M. Paulino A, Rosa E. Vásquez C., Miranda Fernández F., Massiel Alcántara M., Giselle M. Álvarez T., Erick A. Cuas F., Norden K. Agenor, Christopher H. Sánchez B., Camilly M. Santiago D., Virginia Y. Pérez M., Radhaisy Cáceres R., Mirka L. King A., Joel E. Báez M., Merlisa Segura T.

La asignatura Diseño arquitectónico II tiene como objeto de estudio primordial los conceptos en el espacio arquitectónico. También procura que el estudiante conozca los alcances de la ergonometría y la relación del hombre con el espacio. Así como los elementos que nos ayudan a percibir el espacio (lleno, vacío, luz, escala) y los principios de composición espacial.

 El trabajo final del curso consistió en el diseño de una estructura de uso efímero para un pabellón de exhibición que expresara conceptualmente la idiosincrasia de un país en una feria internacional. Cada estudiante tenía la libertad de escoger al país de su preferencia. (Entre los seleccionados estuvieron Estados Unidos, México, Argentina, Egipto, Francia, Italia, Inglaterra, Finlandia, China, India, Japón, Emiratos Árabes Unidos…)


A partir de elementos relacionados con el país escogido, los estudiantes realizaron un ejercicio de conceptualización que produjo el ente arquitectónico. Por ejemplo: El estudiante que seleccionó Inglaterra escogió como elementos motivadores la hoja de té y Stonehenge; la de Argentina, el tango; el de Estados Unidos, la libertad y el águila calva….







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